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六年级语文试卷_六年级语文试卷真题

zmhk 2024-06-02 人已围观

简介六年级语文试卷_六年级语文试卷真题       在接下来的时间里,我将为大家提供一些关于六年级语文试卷的信息,并尽力回答大家的问题。让我们开始探讨一下六年级语文试卷的话题吧。1.六年级语文期末试卷含答案2.小学语文六年级毕业试卷三套3.

六年级语文试卷_六年级语文试卷真题

       在接下来的时间里,我将为大家提供一些关于六年级语文试卷的信息,并尽力回答大家的问题。让我们开始探讨一下六年级语文试卷的话题吧。

1.六年级语文期末试卷含答案

2.小学语文六年级毕业试卷三套

3.六年级语文上册试卷

4.六年级的语文的考试题目

5.小学六年级语文模拟试卷及部分答案

六年级语文试卷_六年级语文试卷真题

六年级语文期末试卷含答案

        导语:每个学期快结束时,学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测,期末试卷很多同学都会担心不会做。下面是我整理的六年级语文期末试卷含答案,希望对同学们有所帮助。

        一、积累运用

        1、看拼音,写词语。(用楷书书写)

        yù ào chì xù kuì fá

        忧( ) ( )丧 ( )热 柳( ) ( )( )

        jié hén miǎo chì fán zhí

        羡( ) ( )迹 ( )小 训( ) ( )( )

        2、改正下列词语中的错别字。(先在错别字下画上“ ”,再在括号里写出正确的字)

        遗撼( ) 排徊( ) 肖遥( ) 蕴函( )

        3、给下面带点的字选择正确的读音,画上“√” 。

        簿(bó bù)子 裹挟(jiá xié) 喘(chuǎn chuǎi)气

        4、根据意思写成语。

        (1)抑制不住自己的感情。 ( )

        (2)形容在恶势力和困难面前不屈服,不低头。 ( )

        (3)形容山水风景优美。 ( )

        (4)集中精神,集中注意力。 ( )

        (5)比喻在受到损失之后想办法补救,免得以后再受损失。 ( )

        5、把下面的句子补充完整。

        (1)我劝天公重抖擞, 。

        (2)风一律是梦的颜色, , 。

        (3)他山之石, 。

        (4)可怜九月初三夜, 。

        (5)天下兴亡, 。

        (6)燕子去了,有再来的时候; , ;

        6、读下面的句子,体会作者是怎样表达感受的。

        风里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

        7、判断。你认为对的画上“√”,错的画上“×”。

        (1)在口语交际中,要注意以理服人,以情感人。 ( )

        (2)“桑梓”与“故乡”的意思相反。 ( )

        (3)《匆匆》这篇课文,作者的最主要目的是告诉人们:时间过得很快。

        (4)《养花》这篇课文的作者是陈慧瑛。 ( )

        (5)《莲》这篇课文中“其实曰莲子”的意思是:其实,是叫莲子。

        (6)《海的颜色》这篇文章作者先提出“海一定是蓝色的吗?”接着分别写了西沙群岛那里的海水→渤海→西西里岛的海水→摩纳哥的海水。 ( )

        (7)“运斤成风”这个成语现在用来比喻手法熟练,技艺高超。 ( )

        (8)“船眼看就要撞在峭壁上,好多人不禁惊叫起来:‘哎呀,危险!’但是就在这时候,

        船拐了个弯儿,山峰一下子就被甩到后面去了。”这句话中“甩”写得多么形象、多么生动、多么浪漫呀,竟然一下子把一座山峰抛到后面了,突出了水流之急。

        二、用心阅读

        (一)太阳请假的时候

        (以下A、B两题选做一题。在“A”或“B”上画“√” )

        A、这是课文的题目,这个题目写得很好,你认为好在哪里?

        B、这篇课文在表达上(布局、构思等)上有什么突出特点。

        (二)阅读语段,回答问题。

        不知道什么时候,云破日出,这瀑布骤然亮起来,闪耀着金属般的光泽。那升腾的水雾因为阳光的折射幻化出道道彩虹,有的从天际插入,似长鲸饮涧;有的横卧河上,如彩桥飞架;有的飘忽游移,像花团锦簇;有的续续断断,扑朔迷离。

        1、写出下列词语的近义词。

        骤然——

        2、读这段话中的第二句(那升腾的……扑朔迷离)

        (1)概括这句话的内容。(不超过14个字)

        (2)这句话表达了作者怎样的感情?

        (三)阅读短文,回答问题。

        一只烂西瓜与诺贝尔奖

        1928年,英国细菌学家亚历山大弗莱明发现青霉菌能分泌一种物质杀死细菌,他将这种物质命名为“青霉素”,但他未能将其提纯用于临床。1929年,弗莱明发表了他的研究成果,遗憾的是,这篇论文发表后一直没有受到科学界的'重视。

        10年后,德国化学家恩斯特钱恩在旧书堆里看到了弗莱明的那篇论文,于是开始做提纯实验。1940年冬,钱恩提炼出了一点点青霉素,这虽然是一个重大突破,但离临床应用还差得很远。

        1941年,青霉素提纯的接力棒传到了澳大利亚病理学家瓦尔特弗洛里的手中。在美国军方的协助下,弗洛里在飞行员外出执行任务时从各国机场带回来的泥土中分离出菌种,使青霉素的产量从每立方厘米2单位提高到了40单位。

        虽然这离生产青霉素还差得很远,但弗洛里还是非常高兴。一天,弗洛里下班后在实验室大门外的街上散步,见路边水果店里摆满了西瓜,“这段时间工作进展不错,买几只西瓜慰劳一下同事们吧!”想着,他走进了水果店。

        这家店里的西瓜看样子都很好,弗洛里弯下腰,伸出食指敲敲这只,敲敲那只,然后随手抱起几只,交了钱后刚要走,忽然瞥见柜台上放着一只被挤破了的西瓜。这只西瓜虽然比别的西瓜要大一些,但有几处瓜皮已经溃烂了,上面长了一层绿色的霉斑。

        弗洛里盯着这只烂瓜看了好久,又皱着眉头想了一会,忽然对老板说:“我要这一只。”

        “先生,那是我们刚选出的坏瓜,正准备扔掉呢?吃了要坏肚子的。”老板提醒道。

        “我就要这一只。”说着,弗洛里已放下怀里的西瓜,捧着那只烂瓜走出了水果店。

        “先生,您把那几只好瓜也抱走吧,这只烂瓜算我送你的。”老板跟在后面喊。

        “可我抱不了那么多的瓜啊,再说,要是把这只打烂了怎么办?”

        “那、那我把刚才的瓜钱退给您吧!”老板举着钱追了几步,但弗洛里己走远了。老板摇了摇头,有些不解地望着这个奇怪的顾客远去的背影。

        弗洛里捧着这只烂西瓜回到实验室后,立即从瓜上取下一点绿霉,开始培养菌种。不久,实验结果出来了,让弗洛里兴奋的是,从烂西瓜里得到的青霉素,竟从每立方厘米40单位一下子猛增到200单位。

        1943年10月,弗洛里和美国军方签订了首批青霉素生产合同。青霉素在二战末期横空出世,迅速扭转了盟国的战局。战后,青霉素更得到了广泛应用,拯救了数以千万人的生命。因这项伟大发明,弗洛里和弗莱明、钱恩分享了1945年的诺贝尔生物及医学奖。

        还是那句老话:“机会总是留给那些有准备的人”,有时,机会看起来可能就像一只“烂西瓜”上天已经将它放到了你的手上,却被你随手扔进了垃圾桶。

        1、联系上下文解释词语。

        横空出世——

        2、理解句子。

        “有时,机会看起来可能就像一只‘烂西瓜’,上天已经将它放到了你的手上,却被你随手扔进了垃圾桶。”

        这句话的含义是:

        3、你认为弗洛里是一个怎样的人?

        4、 “青霉素”的研发获得诺贝尔奖,你从它的研究过程中受到什么启发?

        三、快乐习作

        题目:我明白了

        提示:在日常生活中,我们常会遇到自己不明白(不理解)很纳闷的事,或者某一行为、

        现象……。后来,终于明白了缘由……

        要求:1、写真实,写具体。

        2、不少于400字。

答案

        一、积累运用(37分)

        1、看拼音,写词语。(用楷书书写)(10分)

        yù ào chì xù kuì fá

        忧( 郁 ) ( 懊 )丧 ( 炽 )热 柳( 絮 ) ( 匮 )( 匮 )

        mù hén miǎo chì fán zhí

        羡( 慕 ) ( 痕 )迹 ( 渺 )小 训( 斥 ) ( 繁 )( 殖 )

        2、改正下列词语中的错别字。(先在错别字下画上“ ”,再在括号里写出正确的字)

        遗撼(遗憾) 排徊(徘徊) 肖遥(逍遥) 蕴函(蕴含) (2分)

        3、给下面带点的字选择正确的读音,画上“√” 。(3×0.5=1.5分)

        簿(bó bù)子 裹挟(jiá xié) 喘(chuǎn chuǎi)气

        4、根据意思写成语。(5分)

        (1)抑制不住自己的感情。 ( 情不自禁)

        (2)形容在恶势力和困难面前不屈服,不低头。 (不屈不挠)

        (3)形容山水风景优美。 (山明水秀)

        (4)集中精神,集中注意力。 (聚精会神)

        (5)比喻在受到损失之后想办法补救,免得以后再受损失。 (亡羊补牢)

        5、把下面的句子补充完整。(1+1+1+1+1+2=7分)

        (1)我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

        (2)风一律是梦的颜色,淡蓝色的,最好带着风铃的轻响。

        (3)他山之石, 可以攻玉 。

        (4)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓 。

        (5)天下兴亡, 匹夫有责 。

        (6)燕子去了,有再来的时候; 杨柳枯了 , 有再青的时候 ;

        桃花谢了 , 有再开的时候 。

        6、读下面的句子,体会作者是怎样表达感受的。(3.5分)

        风里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

        要点:借助想象来表达事物。由花联想到秋天的累累果实,由花带着甜味想象

        成长起来的的甜味。把春天孕育着希望和美好的感受充分表达出来。

        7、判断。你认为对的画上“√”,错的画上“×”。(8分)

        (1)在口语交际中,要注意以理服人,以情感人。 ( √ )

        (2)“桑梓”与“故乡”的意思相反。 ( × )

        (3)《匆匆》这篇课文,作者的最主要目的是告诉人们:时间过得很快。( × )

        (4)《养花》这篇课文的作者是陈慧瑛。 ( × )

        (5)《莲》这篇课文中“其实曰莲子”的意思是:其实,是叫莲子。( × )

        (6)《海的颜色》这篇文章作者先提出“海一定是蓝色的吗?”接着分别写了西沙群岛那里的海水→渤海→西西里岛的海水→摩纳哥的海水。 ( × )

        (7)“运斤成风”这个成语现在用来比喻手法熟练,技艺高超。 ( √ )

        (8)“船眼看就要撞在峭壁上,好多人不禁惊叫起来:‘哎呀,危险!’但是就在这时候,

        船拐了个弯儿,山峰一下子就被甩到后面去了。”这句话中“甩”写得多么形象、多么生动、多么浪漫呀,竟然一下子把一座山峰抛到后面了,突出了水流之急。( √ )

        二、用心阅读(33分)

        (一)太阳请假的时候(4分)

        (以下A、B两题选做一题。在“A”或“B”上画“√” )

        A、这是课文的题目,这个题目写得很好,你认为好在哪里?

        B、这篇课文在表达上(布局、构思等)上有什么突出特点。

        A要点:①把太阳当做人来写,很亲切,很有情趣(3分);②能引发读者的兴趣,吸引读者(1分)。 B要点:一个生动有趣的童话故事,记述了太阳请假的原因→造成的后果→太阳又复工了。从而使人们提高了认识;同时阐明了太阳与人们、地球的密切关系,既说明了道理,又介绍了科学知识,构思布局巧妙。

        (二)阅读语段,回答问题。

        不知道什么时候,云破日出,这瀑布骤然亮起来,闪耀着金属般的光泽。那升腾的水雾因为阳光的折射幻化出道道彩虹,有的从天际插入,似长鲸饮涧;有的横卧河上,如彩桥飞架;有的飘忽游移,像花团锦簇;有的续续断断,扑朔迷离。

        1、写出下列词语的近义词。(2分)

        骤然——突然

        2、读这段话中的第二句(那升腾的……扑朔迷离)

        (1)概括这句话的内容。(不超过14个字)(4分)

        形 态 各 异 的 彩 虹 。

        (2)这句话表达了作者怎样的感情?(5分)

        要点:对大自然奇特景观的赞美和喜爱之情(3分)。对祖国的热爱之情(2分)

        (三)阅读短文,回答问题。

        一只烂西瓜与诺贝尔奖

        1928年,英国细菌学家亚历山大弗莱明发现青霉菌能分泌一种物质杀死细菌,他将这种物质命名为“青霉素”,但他未能将其提纯用于临床。1929年,弗莱明发表了他的研究成果,遗憾的是,这篇论文发表后一直没有受到科学界的重视。

        10年后,德国化学家恩斯特钱恩在旧书堆里看到了弗莱明的那篇论文,于是开始做提纯实验。1940年冬,钱恩提炼出了一点点青霉素,这虽然是一个重大突破,但离临床应用还差得很远。

        1941年,青霉素提纯的接力棒传到了澳大利亚病理学家瓦尔特弗洛里的手中。在美国军方的协助下,弗洛里在飞行员外出执行任务时从各国机场带回来的泥土中分离出菌种,使青霉素的产量从每立方厘米2单位提高到了40单位。

        虽然这离生产青霉素还差得很远,但弗洛里还是非常高兴。一天,弗洛里下班后在实验室大门外的街上散步,见路边水果店里摆满了西瓜,“这段时间工作进展不错,买几只西瓜慰劳一下同事们吧!”想着,他走进了水果店。

        这家店里的西瓜看样子都很好,弗洛里弯下腰,伸出食指敲敲这只,敲敲那只,然后随手抱起几只,交了钱后刚要走,忽然瞥见柜台上放着一只被挤破了的西瓜。这只西瓜虽然比别的西瓜要大一些,但有几处瓜皮已经溃烂了,上面长了一层绿色的霉斑。

        弗洛里盯着这只烂瓜看了好久,又皱着眉头想了一会,忽然对老板说:“我要这一只。”

        “先生,那是我们刚选出的坏瓜,正准备扔掉呢?吃了要坏肚子的。”老板提醒道。

        “我就要这一只。”说着,弗洛里已放下怀里的西瓜,捧着那只烂瓜走出了水果店。

        “先生,您把那几只好瓜也抱走吧,这只烂瓜算我送你的。”老板跟在后面喊。

        “可我抱不了那么多的瓜啊,再说,要是把这只打烂了怎么办?”

        “那、那我把刚才的瓜钱退给您吧!”老板举着钱追了几步,但弗洛里己走远了。老板摇了摇头,有些不解地望着这个奇怪的顾客远去的背影。

        弗洛里捧着这只烂西瓜回到实验室后,立即从瓜上取下一点绿霉,开始培养菌种。不久,实验结果出来了,让弗洛里兴奋的是,从烂西瓜里得到的青霉素,竟从每立方厘米40单位一下子猛增到200单位。

        1943年10月,弗洛里和美国军方签订了首批青霉素生产合同。青霉素在二战末期横空出世,迅速扭转了盟国的战局。战后,青霉素更得到了广泛应用,拯救了数以千万人的生命。因这项伟大发明,弗洛里和弗莱明、钱恩分享了1945年的诺贝尔生物及医学奖。

        还是那句老话:“机会总是留给那些有准备的人”,有时,机会看起来可能就像一只“烂西瓜”上天已经将它放到了你的手上,却被你随手扔进了垃圾桶。

        1、联系上下文解释词语。(2分)

        横空出世——本文指青霉素在世界上突然出现,影响很大。

        2、理解句子。(4分)

        “有时,机会看起来可能就像一只‘烂西瓜’,上天已经将它放到了你的手上,却被你随手扔进了垃圾桶。”

        这句话的含义是: 要点:在人生中每个人都有机会,但人们往往没有留心,没有发现,错过了机会(2分);我们应该注意及时抓住机会(2分)。

        3、你认为弗洛里是一个怎样的人?(6分)

        要点:①热爱科学;②刻苦钻研;③处处留心;④始终如一;⑤为科学做出巨大贡献的人。(只要答对其中两点即可)

        4、 “青霉素”的研发获得诺贝尔奖,你从它的研究过程中受到什么启发?(6分)

        要点:①科学发明需要锲而不舍的精神;②科学发明有的需要几代人的努力;③科学发明需要坚强的毅力和坚定的信心;④科学发明需要长期细致的观察、发现,勤于思考;⑤科学发明要有坚定的目标,并不断地为目标而不懈的努力。(只要答对其中一点,表述清楚即可。)

        三、快乐习作(30分)

        题目:我明白了

        提示:在日常生活中,我们常会遇到自己不明白(不理解)很纳闷的事,或者某一行为、

        现象……。后来,终于明白了缘由……

        要求:1、写真实,写具体。

        2、不少于400字。

小学语文六年级毕业试卷三套

        导语:六年级的同学即将毕业,那就好好准备毕业考,多做几次模拟卷吧!下面是六年级语文毕业试卷,欢迎参考!

一、抄写句子。做到笔画正确,结构匀称,书写工整,行款整齐。(2分)

        什么是路,路是从荆棘的地方开辟出来的,从没有路的地方踩出来的。

二、看拼音写词语。要求把每个字写端正、匀称。(5分)

        duànliànfěicuìkǔxíngchōuyēméiguī

        ()()()()()

三、按要求写词语或句子。(19分)

        1.把词语补充完整并选择合适的词语填在下面的空格中。(6分)

        ()拥而至集思()炎()子孙()无虚席

        ()有趣味发愤()强司空()()旁通

        2010年5月1日,第41届世博会在中国上海隆重开幕。这是亿万的骄傲。在此之前各地举办的与世博会有关的讲座都是。开幕后,黄浦江边240多个

        的展馆,更是吸引了世界各地的游客。

        2.根据提示,写出带有“海”字的成语。(2分)

        (1)泛指全国各地:(2)比喻危险之地:

        (3)形容东西难找:(4)比喻没有消息:

        3.用“然”组词,分别填在括号里。(3分)

        (1)客家民居和傣家竹楼各有特点,建筑风格()不同。

        (2)两三百人聚集在一个会议室,秩序(),毫不混乱。

        (3)那一座座碉堡,经历无数次地震撼动和风雨侵蚀而()无恙。

        4.用恰当的关联词把下面三个句子连起来。(2分)

        桃花心木已经适应了环境种树的人不再来了桃花心木不会枯萎了

        5.修改病句。(2分)

        止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

        6.根据“味道”一词的不同含义,写两句话(2分)

        7.用最恰当的句式改写下面这句话。(2分)

        为了生活,九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。

四、按课文内容或要求填空。(19分)

        1.“一人虽听之,,思援弓缴而射之。”句中的两个“之”分别指、;后一人的学习态度我们可以用 、   等成语来形容。

        2.太阳他有脚啊,地挪移了;我也跟着旋转。

        3.“‘’这一条意见,就是党外人士先生提出来的,他提得好,对人民有好处,我们就采用了。”这里用了论证的方法,说明__________。

        4.《卖火柴的小女孩》作者是,他被誉为“”。我还读过他写的童话。

        5.名篇名著总能给我们带来人生的启迪,《百年孤独》告诉我们诚信的重要,书中那句话说得好“。”

        6.《浣溪沙》这首词中,最能看出词人不服老,旷达乐观的句子是:____________。

        7.通过本册课文的学习,我感受到了老北京春节的;认识了流落荒岛,

        的鲁滨孙;还知道了镭的母亲就是居里夫人,她那的科学精神真让我敬佩。(填入四字词语)

五、阅读分析,完成练习。(22分)

        (一)句子(3分)

        “这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。”

        这里的“淡蓝色的荧光”指的是,说它融入了“美丽的生命,是因为,这句话是对居里夫人的赞颂。

        (二)片断(4分)

        《十六年前的回忆》(片断)

        在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧绵袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈详的脸。

        “爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

        1.用修改符号在原文上改正两个错别字。

        2.片段中的“父亲”指的是,通过和描写,表现了父亲

        的革命精神。

        3.法庭上的父亲让我想到了一句诗:

        (二)课外短文(15分)

        改变一生的闪念

        ①一个关于我的老师——李老师的故事,珍藏在我心里,久久不能忘怀。

        ②多年前的一天,李老师正在家里睡午觉,突然,电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:“你家小孩偷书,被我们抓住了,你快来!”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。

        ③李老师回头看着正在睡午觉的惟一的女儿,心中立刻明白了是怎么回事。肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了,又不敢让家里人知道,所以胡说了一个电话号码,却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没有任何关系。但通过电话她隐约想到,那个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最困难的境地。于是,她问清了书店的地址,匆匆忙忙赶了过去。

        ④正如李老师预料的那样,书店里站着一位满脸泪痕的小女孩,旁边的.售货员正恶狠狠地大声斥责着她。李老师一下子冲上去,将那个小女孩搂在怀里,转身对售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不停的责备声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱:如果你要看书,就到阿姨这里来,阿姨有好多书呢。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现过。

        ⑤一晃十几年过去了,一天中午,门外响起了一阵敲门声。李老师打开房门,看到一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。女孩激动地说出了一大堆话。好不容易,李老师才从陌生女孩的叙述中恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,大学毕业了,特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光,轻声说道:“当年情急之下的那个电话,幸亏打到您的家里。虽然我至今都不明白,你为什么愿意充当我的妈妈,帮我摆脱困境,但这么多年来,一直好想喊您一声妈妈。”望着女孩脸上幸福的笑容,李老师也笑了。

        1.请结合上下文,说说下列词语的意思。(4分)

        一念之差:

        惊魂未定:

        2.文章第②段写道“里面传来一个陌生粗暴的声音”,在第④段有两处描写与“粗暴的声音”相照应,请找出来写在下面。(2分)

        3.概括短文主要内容。(要求在80字以内)(3分)

        4.从第④段中画“”的句子中,你体会到了什么?(2分)

        5.文中有两处地方写到了李老师的“笑”,这两次笑的原因分别是什么?(2分)

        第一次笑(第④段)

        第二次笑(第⑤段)

        6.女孩说:“……这么多年来,一直好想喊您一声妈妈。”句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感?(2分)

六、开放题。(3分)

        1.从下面几个事物中任选一个,用恰当的诗句赞美它。

        西湖春雨柳树友情

        ___________________:

        2.明代解缙常以对联嘲讽权贵。一日,一权贵出上联讥笑解缙,解缙不慌不忙予以反击。二人用谐音双关互嘲,请你写出谐音的字。

        上联:二猿断木深山中,小猴子也敢对锯?

        下联:一马陷足淤泥内,老畜生怎能出蹄?

        对联中的“锯”、“蹄”分别与、二字谐音。

七、语言实践。(30分)

        1.口语交际。(3分)

        在《改变一生的闪念》一文中,李老师将小女孩领回家后,“什么都没有问”,就让小女孩离开了;如果当时李老师对其进行严肃批评教育后再让她走,教育效果会不会更好呢?你赞成哪种做法,说明理由。

        2.仔细观察漫画,用简洁的语言写一写你的想法。(2分)

        3.写作。(25分)

        在我们的成长过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。在经历和体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。

        请你以“在中成长”为题,写一篇不少于400字的作文。(横线上可以填“逆境”、“磨炼”、“呵护”、“关爱”等。)

        要求:

        ③题目补充完整;②写清楚事情的经过,内容具体,重点突出;

        ③有自己的真情实感;④不出现真实的校名、姓名。

六年级语文上册试卷

        #六年级# 导语亲爱的同学们,小学六年,无数次语文学习,无数次活动,更有无数的收获,让我们在此展示一下自己吧! 无 准备了以下内容,供大家参考。

篇一

       一、字音、字形、字义。(10分)

        1. 根据拼音写出汉字。(2分)

        天气变得更加è liè( ),大雨使一块块的山石伴着泥浆从山上滚落下来,道路一次次被堵住。然而,这一切的困难丝毫不能zǔnáo( )战士们前进的脚步,他们奋力铲除一个又一个障碍,终于打通了救援的道路。

       2. 请按音序排列写出“春风又绿江南岸”这七个字的先后顺序。(2分)

        _______________________________________________________________

        3. 请指出下列句子中的错别字并改正。(3分)

        A. 海伦不分昼夜,像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。( )

       B. 秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列,在雕塑决无仅有。( )

       4. 请解释“顾”在词语中的意思。( )(3分)

        A. 相顾一笑 B. 三顾茅庐 C. 奋不顾身

       二、词语运用。(8分)

        5. 下列词语中有共同特点的一组是( )(2分)

        A. 神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是

       B. 以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼

       C. 千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决

       D. 完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵

       6. 请根据意思和举例,写四字成语。(4分)

        A. 指恭敬谨慎,竭尽心力去效劳。例:臣只有一片愚忠,愿~,追随陛下。( )

       B. 形容景物繁多,来不及观赏。后多用来形容来人或事情太多,应付不过来。例:汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人~。( )

       7. 语文也时尚,看看“魔鬼字典”中某些词的解释之后,你也试着解释一下“白云”吧。(2分)

        瓦:不经过烈火焚烧,成不了风雨中的强者。

       钟表:可以回到起点,但已不是昨天。

       锯子:伶牙俐齿,专干挑拨离间之事。

       钉子:理解了锤子的用心,也就不再计较挨打的痛苦。

       白云:_______________________________________________________________。

       三、句子及标点。(16分)

        8. 下面句子中表达意思不一样的是哪句?请填序号。( )(2分)

        A. 这件事他不可能不知道。    B. 这件事他肯定知道。

       C. 他不可能知道这件事。     D. 难道他会不知道这件事?

        9. 下面的横线上应填的句子是哪句?请填序号。( )(2分)

        在我的梦里,所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼,__________________________________。梦境如此美好,能忍心让它仅仅个梦吗?

       A. 受污染的所有河流重新清波荡漾。

       B. 所有受污染的河流重新清碧荡漾。

       C. 所有河流不再受污染而重新清波荡漾。

       D. 所有清波荡漾的河流不再受污染。

       10. 下面句子中标点没有错误的是哪句?请填序号。( )(2分)

        A. 李白,杜甫,白居易都是唐代的诗人。

       B. “妈妈,”我轻声喊道,“您过来一下。”

        C. 我不知道那个人是不是他哥哥?

       D. 周总理亲切地说:“同志,你辛苦了,人民感谢你”!

       11. 按正确顺序排列下面的句子。(2分)

        ( )A. 肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。

       ( )B. 当时的人,都惊讶他的音乐天才,争着要为他出版呢。

       ( )C. 肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

       ( )D. 在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。

       ( )E. 他出生在波兰的国都华沙,父亲是一位教师。

       12. 改句子。(4分)

        A. 妹妹说:“我晚上去参加活动,叫妈妈不要等我吃晚饭了。”

        改成转述句:_______________________________________________________________

        B. 水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。

       缩句:_____________________________________________________________________

        13. 仿写。(4分)

        大自然像一本藏着丰富知识的书,等着我们去发掘;大自然像一首好听的乐曲,等着我们去聆听;大自然像_________________________________________________________ 。

       四、积累。(5分)

        14. 请写出《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中叙事的诗句。(2分)

        _________________________________________________________

        15. 下面歇后语中错误的是哪句?请填序号。( )(2分)

        A. 泥菩萨过河——没指望  B. 猫哭耗子——假慈悲

       C. 猪鼻子里插大葱——装相(象) D. 隔着门风吹喇叭——名声在外

       16. “草堂留后世,诗圣著千秋”这幅对联是赞扬哪位诗人的?(1分)

        _________________________________________________________

        五、课内文段回顾。(9分)

        (一)“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!”

        17. 这段话选自________(国名)童话作家________的名篇《卖火柴的小女孩》。(2分)

        18. 读这一段话时,应该用怎样的语气?(2分)

        _________________________________________________________

        (二)使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援①弓缴②而射之。虽与之俱学,弗若之矣。

       注释:①援:拉。 ②弓缴:弓箭。

       19. 结合上下文理解下列词语。(2分)

        A. 诲:________________________ B. 俱:________________________

        20. 请翻译句子大意:一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(3分)

        ________________________________________________________________________

        六、课外文章阅读。(12分)

        生命的礼物

       那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择:

       A. 捐献我的任一器官和部件。

       B. 捐献我的心脏起博器官(植入日期为某年某月某日)

        C. 捐献下列部件和器官——

        D. 不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。

       以下是亲笔签名和日期。

       真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,她会认为不吉利。再说捐献器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷。不过,我在a项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择,我非常赞成这种做法。只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。

       不久前,在一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们,就像看到自己的儿子!

        我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌不说话,最后她缓缓地说:“这个母亲实在了不起,只是我这样老的器官,不知还能不能派上用场。”

        我激动得一把抱住她:“妈妈!”

        21. 给汉字注上拼音。(2分)

        A. 半晌( ) B. 濒临死亡( )

       22. 概括文章主要内容。(3分)

        ______________________________________________________________________________

        23. 请用原文回答 “我把卡贴在驾驶执照后面,并把"捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是什么?(2分)

        ______________________________________________________________________________

        24. 母亲说“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么?(2分)

        ______________________________________________________________________________

        25. 在中国,器官捐献的宣传力度还不够,公民捐献的意识还不强。现在请你写一则号召公民自愿捐献器官的公益广告语,不超过40字。(3分)

        ______________________________________________________________________________

        ______________________________________________________________________________

        七、写作.(40分)

        26. 题目:我得到了

       要求:先将题目补充一个适当的词语再作文,如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等;选择一件事来写,注意围绕中心把事情经过写具体,做到语句通顺,层次清楚;400字以上。

篇二

       一、基础知识

       1.看拼音写词语(正确、规范)并用横线画出三拼音节。(5分)

       yōu yǎ fěi tú dǎ jiǎo méi gui

        2.写同音字(3分)

       jiǎo ( )子 ( )刑 ( )猾

       lì 经( ) 鼓( ) 严( )

       3.同一个字读音全相同的是( )组,全不同的是( )组。(2分)

       A、含糊 糊弄 糊涂 B、勉强 顽强 强词夺理

       C、摩托 摩平 按摩 D、吆喝 喝住 齐声喝彩

       4.下列说法错误的一项是( )。(1分)

       A “卓有成效”的“卓”起笔是部首,音序是Z,声母是zh 。

       B “心领神会、无独有偶 、铺天盖地 ”构词方式各不相同。

       C “不闻不问” 中的“不”读音不同,“一心一意”中的“一”读音也不同。

       D “插秧、鞭炮、吭声 、语无伦次”中带点字都是形声字。

       5.找错别字,错误最多的一组是( )。(1分)

       A 专心志致 勃勃生机 座无虚席 B 不知所错 月以继日 司空见贯

       C 见微知著 锲而不舍 落慌而逃 D 满不在呼 肃然起敬 零七八粹

       6.用“心”组词后填空(2分)

       姑娘看着经过 挑选的鹅卵石那么五彩缤纷,她 地笑了。如果把它们 包装一下肯定能卖个好价钱,上学的费用也就不用愁了,母亲也就 多了。抬起头,她仿佛看到母亲的脸上露出了 的微笑。

       7.用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。(共8处)(4分)

       阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传 ”,感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,我们有什么理由不努力人生呢?

       二、积累运用

       1.用四个成语代替下面几个“很多”。(4分)

       (1)店里小商品很多。( ) (2)花的品种很多。( )

       (3)公园里游人很多。( ) (4)游乐项目很多。( )

       2.把正确选项的序号填在句中的横线上,再有感情地读读。(1分)

       大自然多像 ,广袤的大地是她 ,茂密的森林是她 ,温暖的太阳是她 ,和煦的轻风是她 。

       A 明亮的眸子 B宽广的胸怀 C甜蜜的絮语 D一位伟大的母亲 E飘逸的长发

       3.在下面句子中填入恰当的关联词(2分)

       A、阎振三( )自己受苦刑,( )愿说出李大钊。

       B、( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,( )还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。

       C、我们( )有些意见分歧,最后( )统一了认识。

       D、捉来的小鱼,小虾,我们并( ) 拿来吃,( )养在瓶子里玩。

       按要求改写句子:(4分)

       A、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。

       (缩句)

       B、年轻而富有才华的音乐家肖邦,离开了自己的祖国。

       (双重否定句):

       C、他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成?”

        (转述句):

       D、 喂,我的铅笔丢了,把你的铅笔给我用一下。

       改为礼貌用语:

       5.知识填空 (4分)

       A、“ , , 。”这句话告诉我们:做事情应一气呵成。(《左传》)

       B、毛泽东主席在 同志追悼会上所作的演讲是

       C、在不确定中生活的人能比较经得起 ,会锻炼出一颗 的心。

       D、你学习过的外国名篇有 (作者) 的 ;名著有 (作者) 的 。

       6.人物评点:你在课内外一定读了很多书,了解了很多主人公,请选择课内外各一人加以点评。

       例:《一夜的工作》 周总理 工作劳苦,生活简朴是人民的好总理(2分)

       三、口语交际(2分)

       明天是妈妈的生日,请你编一条短信,表达对妈妈的祝福。

       四、阅读理解

       (一)《匆匆》片段

       我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

       1.积累词语及扩展思维(2分)

       AA型: (文中) (文外)

       ABB型:(文中) (文外)

       2.由“没有声音,也没有影子” 联想到的词语:无 无 、无 无

       由“溜” 联想到时间匆匆的一句俗语: (八字)(2分)

       3.填空:作者运用( )的修辞,把自己过去的八千多日子比喻成( )的,把( )比喻成浩瀚的大海。表现出作者( )。(2分)

       4.你大概有多少日子过去了?有什么思考,有什么要对自己说的写下来。(3分)

       (二)生命的选择

       (1)在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。

       (2)多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。自然是蔷(qiánɡ)薇(wēi)了,花工们说。

       (3)不多日子,油黑的蔷薇叶子便密密地 遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆地走过那花坛,忙各自的事情。突然一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”

        (4)人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的,一时间,各色玫瑰竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。

       (5)人们夸奖那些花朵、花工之后,便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。

       (6)可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。

       (7)楼后?怎么可能呢,那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?

       (8)拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪(zān)、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。

       (9)第二天,赶快去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。”

        (10)于是,这栋楼美丽了。楼前 阳光下 姹紫嫣红 楼后 月光下 洁白如雪 随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。

       (11)对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。

       注:蔷薇:这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多果树和花木。

       1.联系上下文,写出下列画线词语在文中的意思。

       “坚硬的生活,顿时变得柔软多了。”

        “坚硬”是指:

       “柔软”是指:

       2.在第(10)自然段中文句空白处加上恰当的标点符号。

       楼前 阳光下 姹紫嫣红 楼后 月光下 洁白如雪

       3.请仔细阅读短文,思考:文中的白玉簪花究竟美在哪里?

       4.阅读短文,说说第(6)自然段在文中有什么作用?

       5.对文章内容的理解,正确的选项是( ),错误的选项有( )。

       A “粗粗”、“长长”、“硕大”等词语突出了白玉簪花长得健康有生机;“羞怯”表现了白玉簪花的柔和美丽。

       B 文章主要采用了反衬的方法,用玫瑰来反衬白玉簪花,说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。

       C 文章的第(8)自然段,作者主要运用比喻、拟人等修辞手法,从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面,对白玉簪花进行了生动的描写。

       6.读第(10)自然段中画线的句子 联系全文内容,谈谈你对这段话的理解以及从中得到的启示。

       五、习作展示

       题目:忘不了的一次 (表扬或批评)

       要求:把题目补充完整,内容要真实具体,写出真情实感;不少于400字。

        篇三

       基础知识部分(38分)

        第一部分“按要求写字、词、句”。(23分)

        1、在拼音下面写出汉字,注意写得匀称、美观。(8分)

        chuǎi mó piāo fú táo zuì shū cài

       ( ) ( ) ( ) ( )

       zhàng dān xiàn mù diāo sù yù hán

       ( ) ( ) ( ) ( )

        2、选字填空。(2分)

        撒洒()泪告别()腿就跑

        座坐()井观天()无虚席

        3、先把下列成语补充完整,再按要求归类(填序号)。(7分)

        ①翠绿()滴②()而不舍③舍()忘死④所向披()

        ⑤一鼓()气⑥()山峻岭⑦目()口呆⑧司空见()

        其中是描写自然景物的,另外再写一个;

        其中是形容优秀品质的,另外再写一个;

        其中是形容恢宏气势的,另外再写一个。

        4、2008年将在我国首都举行奥运会,奥运吉祥物是,它们分别是贝贝、晶晶、、、妮妮。(2分)

        5、古诗积累(4分)

        ①在我读过的古诗中,寄托诗人思乡之情的有;描写送别情景的有;描写将士边疆生活的有;描写月亮的诗有。描写儿童生活的有,请写出写儿童活动的诗句:,。

        ②每次科技活动,老师讲解的方法我都懂,书上介绍的理论我也会,可自己怕动手,常常只知其然,不知其所以然。老师知道后,教育我说:“纸上得来终觉浅,。”(《冬夜读书示子聿》陆游)

        第二部分“按课文内容填空”。(15分)

        1、《孔子游春》中,孔子说水“好像有德行”,是因为水;说水“好像有情谊”,是因为水;说水“好像有志向”,是因为水。

        2、《大江保卫战》中,战士们的冲锋舟在汹涌的激流中,飞向,飞向,飞向。这句话用的修辞手法,生动地描写了战士们救助群众的情景。

        3、《碧螺春》中,采茶姑娘们披着,踏着,结伴向茶园走去。空中弥漫着,的茶树丛中,不时传来的欢笑声……绿树映衬着,构成一幅。

        阅读部分(30分)

        (一)白鹭(节选)

        白鹭是一首精巧的诗。

        颜色的配合,身段的大小,一切都很适宜。

        白鹭太大而嫌生硬,且不用说,()像粉红色的朱鹭或苍鹭,()觉得大了一些,()太不寻常了。

        ……

        或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?

        白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗。

        1、在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。(3分)

        2、文中从、两方面写出了白鹭的精巧。(2分)

        3、这段话把白鹭比作了,。(2分)

        4、第三自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭,想想这样写的好处上什么?(2分)

        5、用“”画出文中的反问句,把它改成带句号的句子:(4分)

        (二)

        有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里。

        妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。

        但是我淌(tāngtǎng)着泪的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走过去,一边问我:“为什么这么伤心?”

        “妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。

        “呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。

        “学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角,却只要我在后台……工作!那小龙反做了……做了主角了!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。

        妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。

        云你看看这手表上面有些什么东西妈妈一边揩干我眼泪一面温和地问

        “那是一块玻璃,两个指针。”我回答说。

        妈妈把弟弟放在一旁脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看见了些什么呢?”

        “小齿轮和螺(luóruó)丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。

        妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候别人就会说,‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有许多你看不到的部分。”

        停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的。”

        我忽然明白起来,心里便觉得很轻松、很快乐。

        请做题:

        1、给短文加上合适的题目:。(2分)

        2、把括号中不正确的读音画去。(2分)

        3、给划线句子加上标点。(3分)

        4、手表是由、、、等部件组成的,其中让人喝彩的有,没有人喝彩的有。(4分)

        5、老师让“我”在后台工作,“我”为什么哭了?(2分)

        6、最后“我”明白了什么?你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作?”请举出例子。(4分)

        习作部分(30分)

        作文题:和

        提示:可以写实实在在的人、物之间的事。如:我和我的同桌,爸爸和电视等等;也可以以想象的形式(寓言、童话等)写两个事物之间发生的事,如:蜡烛和电灯,小溪和大海……把题目补充完整,不少于400字。

六年级的语文的考试题目

        小学语文是一门很有趣的课程,可以启迪孩子的心智,可以培养孩子的文学素养,我为你整理了六年级语文上册试卷,希望能帮助到你。更多相关信息请关注相关栏目!

        (笔试时间为120分钟)

一、凝神听,想好写。(5分)

        1.台湾地区的总面积是

        2.台湾岛湖泊众多,其中最为著名。 3.台湾岛的富饶体现在哪些地方?请概括要点。

二、看拼音,写词语。(6分)

三、细辨别,认真写。(12分)

        1.用“

        (1)蒙(méng měng)汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。 .

        (2)这次作文大赛的(截至 截止)日期是元月28日,可千万别错过。 (3)奶奶说着一口地道(dìdào dìdɑo)的上海话。

        (4)下棋时爸爸步步为营,大兵压境;我临危不惧,(负隅顽抗 顽强抵抗)。 2.根据要求填上以戏曲为主题的成语。

        中国传统的京剧分 等角色,人物造型各不相同。表演开始,剧场内外 ,热闹非凡。演员们 ,其中 俱佳的优秀演员李光,他的念字、唱腔都 ,表演更是 ,整个剧情 ,催人泪下。表演结束了,依然让人觉得 ,意犹未尽。

        3.根据“回味”一词的不同意思各写一句话。

        (1)食物吃过后的余味: (2)从回忆里体会:

四、忆课本,善积累。(10分)

        1.通过本学期的学习,我们认识了许多杰出人物,有被誉为“浪漫主义钢琴诗人”的波兰音乐家 ,有被誉为“ ”的钱学森,有 的 他们的优秀品质和高尚人格深深感染了我们。

        ! (《安塞腰鼓》)

        2.黄土高原哪,你生养了这些

        3.陆游是南宋爱国诗人,他临终前的遗憾是“;他强调知识与实践的关系是“ , ”。

        4.欲知天下事,。便于思索,书, ;重读好书, 。处处留心皆学问, 。(《古今贤文》)

        5.你在本学期读过的最喜欢的一本名著是《》,作者是喜欢这本书的原因是 。

五、读句子,并修改。(1个标点,2个错别字,2处语病)(5分)

        今天我终于借到了“鲁滨逊漂流记” 这本书。一放学,我就迫不急待地拿起书,坐在座位上读了起来。读了这本书,使我受到不少启发。我要向鲁滨逊那样,敢于挑战恶劣环境不断进取的好思想。

六、读短文,思问题。(6分+6分+10分)

        (一)《船长》片段

        船长哈尔威屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

        哈尔威船长一生都要求自己 忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。

        1.这部分应该怎样读?请用“√”选择。 语速:①急促 ②缓慢 ③适中 语调:①庄重 ②有力 ③悲哀 2.“面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。”这句话最正确的意思是( ) ①哈尔威船长不怕死。 ②哈尔威船长是一名英雄。

        ③面对死亡威胁,哈尔威船长作出了以身殉职的选择,他一生忠于职守、舍己为人。 3.你认为文中的“做人之道”应该指什么?

        (二)《草原》片断

        在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来, 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色 欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

        1.这段话中有两个表示“绿”的第一文库网词语,表示绿的范围广的是的是 ;这段话中“无边的绿毯” 是指 ,“白色的大花” 是指 。

        2.作者通过对 、 、 、 等景物的描绘,表现了草原的美丽。

        3.“在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。”作者借骏马和大牛的.表现来表达 。

        (三)不寻常的音乐会

        柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室,绿色的藤蔓爬上窗台,探头探脑地打量着伦敦儿童医院病房里的7个孩子。这7个小病人,除伊丽莎白外,全都患了不治之症。

        伊丽莎白热爱音乐,酷爱唱歌,她的歌声圆润舒缓,婉转动听。但她的耳朵做了一个手术,

        一个月后听力将完全消失。不过,在伙伴们面前,她从不唉声叹气,只是当她以为没有人看见时,沉默的泪水才会渐渐地、渐渐地充满双眼。

        小伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安,他们决定做一些事情使她快乐。 一天傍晚,孩子们带着这个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。

        “你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会?还有3周的时间,来得及吗?”当柯尔比看见孩子们渴望的神情,不由自主地感动了:“好吧,我来帮助你们!”

        柯尔比请到了全市最著名的音乐老师玛丽,玛丽感动地说:“我去,我去!”

        在玛丽老师热心的指导下,这六个孩子每天都练习唱歌。当然,伊丽莎白并不知道。真是不可思议,仅仅3周的时间,柯尔比和玛丽老师就把这6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队,尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。

        这个秘密保守得十分成功。伊丽莎白生日的这天下午,当她坐着一辆手推车被推进医院的礼堂时,她惊讶了,苍白漂亮的面庞变得绯红。她身体前倾,一动不动,聚精会神地听着。

        演唱开始前,柯尔比告诉孩子们:“伊丽莎白的听力已经非常微弱,你们必须尽力大声唱。”尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方,却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔,因为泪水遮住了我们的视线。但是,我们能够毫不费力地听见他们的歌唱。

        音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂,浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说:“这是我最最快乐、最最快乐的生日!”合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。可是谁能想到,成功举办这次音乐会的是这些患不治之症的孩子呀,他们在忍受着多么大的病痛啊!

        现在,那6名合唱队的成员已在地下安睡长眠,那6副幼稚的歌喉已经静默多年,但伊丽莎白的记忆里至今仍然能够听见那6个伙伴的声音。这是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音,这是她曾经听到的最后的也是最美的声音。

        1.文中“不治之症”的意思是,最后一节中与这个词相呼应的词语是 。

        2.“一天傍晚,孩子们带着这个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。”

        “这个秘密”具体指

        3.“这是她曾经听到的最后的也是最美的声音”。说这种声音是最美的是因为

        4.下面句子中加点的词语,反映了伊丽莎白什么样的心情。 (1) 沉默的泪水才会渐渐地、渐渐地充满双眼。 ......

        (2) 伊丽莎白欣喜若狂,浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光…… .......

        5.短文为什么用“不寻常的音乐会”作题目?请写出两个要点。

        (1)

七、写佳作,显才华。(35分)

        1.《不寻常的音乐会》中的人和事深深地感动了我们。我们的身边也常常发生这样的互相关爱的事情。请以“关爱”为题,写一篇习作。

        2.有时,一本书,一个人,一句话都会使我们受到启示,悄然改变着我们以及我们的生活请以“ 的启发”为题写一篇习作。

        请选择其中一个题目写作。

小学六年级语文模拟试卷及部分答案

       

       小学语文六年级下册期中检测试卷

        小学 班级_______? 姓名__________? 分数_? ____

       积累部分(32分)

       一、读拼音,写词语。(6分)

       dù jì jūn fá?kǒng bù chè dǐ zǔ náomiǎo shì

       (? )? (?)? (? )?(? )? (?)? ( )

       二、选择带点字的正确解释,并将序号填在(? )里。(3分)

       1.完璧归赵:①全,完整 ②消耗尽,没有剩的 ③完成? ( )

       2.负荆请罪:①请求 ②敬辞,希望对方做某事? ( )

       3.精兵简政:①完美,美好 ②精通 ③去掉不必要的,留下必要的 ( )

       4.死得其所:①处所 ②明代驻兵的地点 ③量词 ( )

       5.神机妙算:①机器 ②生活机能 ③计谋? ( )

       6.老大徒伤悲:①白白地 ②徒弟,学生 ③空的,没有凭借的 ( )

       三、下面每组的五个词语中,有四个是一类的,有一个不是,把它找出来,写在( )里。(5分)

       1.桂林? 上海? 昆明?城市? 西安? ( )

       2.农民? 工人? 学生?妇女? 教师? ( )

       3.奶奶? 少女? 妈妈?姐姐? 姑姑? ( )

       4.钉子? 锯子? 斧子?刨子? 凿子? ( )

       5.语文? 数学? 历史?书本? 地理? ( )

       四、选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。(6分)

       虽然……但是……? 宁可……也不……? 尽管……还是……

       1.阎振三(? )自己受苦刑,(? )愿说出李大钊。

       2.(? )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,(? )还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。

       3.我们(? )有些意见分歧,最后(? )统一了认识。

       五、加标点。(3分)

       1.哼 你不认识 我可认识他 侦探冷笑着 看好 别让他自杀 先把手枪夺过来

       2.爹 我忍不住喊出声来

       3.诸位想一想 廉将军和秦王比 谁厉害 当然秦王厉害

       六、修改病句。(6分)

       1.学校要开春季运动会,纷纷报名参加。

       2.学校开展了“学雷锋”。

       3.他经常回忆过去有趣的往事。

       七、说出下列句子使用的修辞手法(拟人、比喻、夸张、排比、反问)。(3分)

       1.待到山花烂漫时,她在丛中笑。 (? )

       2.秦王我都不怕,会怕廉将军吗? (? )

       3.大榕树成了鸟的天堂。 (? )

       阅读理解(28分)

       1、默写古诗并填空。(6分)

       出塞

        ?

        ?

       这首诗是________代诗人_________写的,表达了诗人?

       的思想感情。

       2、读课文片断,回答问题。(7分)

       京张铁路不满四年就全线竣工了,比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天,我们乘火车去入选岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,那就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已。

       (1)写出与下面的词意思相近的词。(2分)

       竣工( ) 藐视(? )

       (2)“赞叹不已”的“已”字的意思是(? )? (1分)

       A.已经 B.过,太 C.止,罢了

       (3)这段话写的是:?

        (2分)

       (4)为什么说这件事给了藐视中国的帝国主义者—个有力的回击?

(2分)

       3.根据课文内容填空。(5分)

       从语文课本中,我们认识了不少古今中外的人物,如全心全意为人民服务的(? );我国杰出的爱国工程师(? );神机妙算,用草船借箭的(? );被军阀残酷杀害的中国***创始人之一的(? );为了国家利益,勇于改过的(? )

       4、阅读短文,回答问题。(10分)

       我爱露珠

       ①我喜欢露珠,我赞美它。

       ②夏日的清晨 我来到野外散步 在万道霞光中 一个美妙的 崭新的世界便呈现在我

       眼前 看 那无边的绿叶上 闪动着无数颗晶莹的露珠 一颗 两颗 十颗 百颗 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了宝石 又像千百万闪光的眼睛

       啊 露珠 这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

       ③露珠身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切冷酷无情,它把短暂的一生,献给了树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血滴滴洒在我们的心田……

       ④我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动。

       1.给第2自然段加上标点符号。(2分)

       2.全文可分为三段,并写出各段段意。(6分)

       

        ?

       4.结合短文回答,什么是“露珠精神”?(2分)

       

       作文。(40分)

       拿起你的笔,展开想象的翅膀,比如,最美的梦,最痛苦或最快乐的事……

       选其中的一件写下来,注意语言通顺,想象合理,写出自己的真情实感,题目自拟。

       小学六年级语文下册期末测试卷

       一、书法乐园(看拼音写词语或给词语注拼音)。(8分)

       kǒng? bù zǔ? náo dǐ? yù bào? yuàn

       (? )(? ) (?)? ( )

       wǔ? rǔ jì? sì? ( )dàn? gēng

       ( )( ) 徘徊? ()

       二、明辨是非。(选择符合要求的答案序号填在括号里)。(6分)

       1、按字母表顺序排列下面正确的一组是( )

       A、EAGROXWZHQNTB、ADEGHNQRTWX

       C、AEGDQHNRWXTZD、EDANHGWXZRQ

       2、下列几组词语中有错别字的是( )

       A、崇山峻岭? 喜笑颜开? 不毛之地? 烂竽充数

       B、拨苗助长? 失魂落魄? 惊慌失措? 朱丝马迹

       C、守株待兔? 神机妙算? 阴谋鬼计? 自私自利

       D、三年五载? 悲欢离合 异口同声? 龙飞凤舞

       3、下列带点字读音完全正确的是(? )

       A、肖(xiāo)像 猜度(dǜ) 勉强(qiǎng)

       B、殷(yīn)红? 茶几(jī)? 语塞(sè)

       C、歼(jiān)灭? 酷爱(ku ài)? 埋(mán)怨

       D、参差(cēn cī) 自作(zuō)自受? 待(dāi)会儿

       4、下面几篇课文中,能反映沙俄时代人民苦难生活的一篇是(? )

       A、《卖火柴的小女孩》 B、《穷人》C、《奴隶英雄》 D、《小音乐家扬科》

       5、下列句子不是比喻句的是( )

       A、这简直是一幅水墨山水画。 B、他的手像公树皮一样。

       C、他看上去好像生病了一样。 D、老师是培育人才的园丁。

       6、与句子“黄帝故里是新郑景区的一大亮点。”意思完全一样的是(? )

       A、没有一个游客不说黄帝故里不是新郑景区的一大亮点。

       B、黄帝故里是新郑景区的一大亮点吗?

       C、黄帝故里不能不是新郑景区的一大亮点。

       D、难道黄帝故里不是新郑景区的一大亮点吗?

       7、下面作者和作品搭配不正确的是(? )

       A、苏东坡? 《饮湖上初晴后雨》? B、老舍? 《林海》、《海上日出》

       C、杜甫? 《春夜喜雨》、《绝句》? D、列夫托斯泰? 《跳水》、《穷人》

       E、毛泽东? 《毛主席在花山》、《长征》、《卜算子·咏梅》

       8、下面叙述不正确的是(? )

       A、《小青石》、《七颗钻石》都是童话故事。

       B、我们中国2008年举行的奥运会是第29届。

       C、《鲁宾孙漂流记》中的主人公在荒岛上一共生活了26年。

       D、《清明上河图》这篇课文的作者是宋代的张择端。

       三、当回裁判员。(正确的打“√”,错误的打“×”)(4分)

       1、《向往奥运》的作者是肖复兴写的。(? )

       2、“改正缺点”、“改造生活”、“改进方法”这三词语搭配是正确的。(? )

       3、“yi? yu? yue?xi? yin? yuan?wu”这些都是整体读音节。( )

       4、“孙平用自己的脚挡住了对方踢来的球。”缩句为“脚挡住了球。”(? )

       5、“能、刊、鸿、葬、迁、控”都是后鼻音音节。( )

       6、“博物馆里展出了五千多年前新出土的‘中华第一龙’这个古文物”。。这是个病句。(? )

       7、“纸上得来终觉浅? 绝知此来要躬行”这是两句古诗词名句挂在实验室里很合适。(? )

       8、“车水马龙、川流不息、摩天楼肩接? 、人山人海、人才济济”这几个成语都是用来形容人多的。( )

       四、过目不忘。(回忆学过课文的内容填空)(16分)

       1、通过这一年的学习,我从课文中认识了不少的人物,如:

       ( )的詹天佑 ( ?)的桑娜? ( )的鲁宾孙

       ( )的廉颇? (? )的居里夫人? ( )的宋庆龄

       ( )的诸葛亮 (? )的斯巴达克

       2、“此地无银三百两”是一个非四字成语,我会写出四个这样的成语:

、? 、 、? 。

       3、“鼎”和“龙”自古以来在人们心中都占有崇高的地位,因此含有这些字的成语也有很多,如: 、? 、? 、? 、? 、 。

       4、《长歌行》中“行”的意思是? ,这首诗告诫我们? 。

       5、《春夜喜雨》中描绘春雨悄悄降临的诗句是 ;《闻官军收河南河北》中最能表达作者喜悦感情的诗句是?;《出塞》一诗中千古流传的名句是? 。

       6、我会写一幅巧妙的“数字联”?。

       7、作文指导课上,老师常用写的? 这副对联来指导我们作文时要语言简练、准确、有新意。

       8、在你眼里,家是什么?照样子,根据你的感受和想像写话。

       例:家是一本相册,记录着我成长的足迹。

       家是:。

       家是:。

       9、在小学阶段,你印象最深的是哪一堂课或什么活动?为什么?请回忆后做答。

       课或活动名称:。

       我印象深的原因:? 。

       [阅读练兵场]

       一、课内阅读。(9分)

       回忆课文内容,完成练习。

       或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”

       1、“或曰”的“或”意思是。这个人说的这句话的意思是:?

        可以看出他是一个 的人。(2分)

       2、图上卖矛和盾的人此时的样子可以让我们联想到这些成语:

        、? 、? ……(2分)

       3、这个卖矛和盾的人可笑在 。(1分)

       4、假如你是文中图上的一个人,此时,你会对那个卖矛和盾的人说些什么?(2分)

       5、你在生活中遇到过类似的事情吗?举个例子说说。(2分)

       二、课外阅读。(18分)

       (一)

       有人说鲁讯是天才。可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁讯总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。

       1、读完这段话,你有什么感受?(2分)

       2、对“节约时间,就等于延长自己的生命。”这句话你是怎样理解的?你以后打算怎样利用时间?(2分)

       3、写两条珍惜时间的名言警句。(2分)

       (二)一碗馄饨

       那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。

       她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。

       面摊主人是一个看上去很和蔼的婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃”。说着,婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说:“我们不认识,而你支对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回出。”

       老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”

       女孩愣住了。

       女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她脸上立即露出了喜色:“赶快回来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”

       这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!

       有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

       1、本文中的“疲惫不堪”是什么意思?妈妈为什么疲惫不堪?(2分)

       2、短文中有两次女孩的眼泪掉了下来。(见文中画横线部分)体会一下两次掉眼泪女孩的心情有什么不同,请写下来。(2分)

       第一次掉眼泪:?

       第二次掉眼泪:

       3、用“﹏﹏”画出短文的中心句,结合自己的生活实际,谈谈你的理解和感受。(3分)

       4、请你联系短文内容提出一个有价值的问题,并做出回答。(3分)

       5、读了短文,你想到了你和妈妈之间的什么事?请简要写下来。(2分)

       [作文训练营]

       一、能说会道(5分)

       快毕业了,不少同学认为,学习才是最主要的,学校的其它各项参不参加无关紧要。你同意这些同学的观点吗?为什么?请把你的看法和理由有条理地写下来。

        ?

       二、真情流露(30分)

       事物的变化,有时会影响人的心情,例如:生活条件改善了,走出去旅游了,经过自己的努力取得成绩了……都会使人产生异样的兴奋和愉悦。六年的小学生活中,你一定会有这样的感觉吧!

       请你以“? 的感觉真好”为题,选择自己感受最深的一件事,写一篇不少于450字的记叙文,注意文中不出现真实校名和人名。(作文纸自备)

        ?

       

       

       

       卷尾语:亲爱的孩子们,祝贺你们顺利答完了试卷!千万别忘了回头检查哟!

       

       

        ?

        ?

        备考小升初语文,在备考之余大家要多做小升初语文练习题,这样才能加深对记忆知识点的掌握,下面为大家分享小升初语文模拟试卷,希望对大家有帮助!

一、知识积累与运用。(共33分)

        1、下列加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是(2分)( )

        A.模mó 模范 模样 模仿 模本

        B.蒙méng 蒙哄 蒙骗 蒙混 蒙昧

        C.禁jìn 禁令 禁锢 禁忌 禁受

        D.尽jǐn 尽管 尽先 尽量 尽快

        2、下列词语中有两个错别字的一组是(2分) ( )

        A.要言不繁 矫枉过正 休养生息 别出心裁

        B.插科打浑 蜂涌而上 准备就序 因地制宜

        C.重山峻岭 融汇贯通 烦燥不安 顶礼模拜

        D.明火直仗 椎心痛恨 一脉相成 附庸风雅

        3、依次填入下列各句横线上的词语,正确的一组是(2分)( )

        ①实践、认识、再实践、再认识……________无穷。

        ②他是被________迫而跟从别人做坏事的。

        ③琳琳优美的演唱,赢得全场观众一片喝________。

        ④瞧她那________得意相,一定又有什么高兴事。

        A.以至 协 采 副 B.以致 胁 彩 付

        C.以至 胁 彩 副 D.以致 协 采 付

        4、依次填入下列句中横线上的关联词语,最恰当的一组是(2分)( )

        我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利,________洪水造成的损失是严重的,恢复生产、重建家园的工作十分艰巨,________是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重,这就要求我们要加倍努力地工作。________要把洪水造成的损失夺回来,________要确保实现今年经济发展的目标。

        A.不过 虽然 不但 更 B.然而 尽管 既 也

        C.但是 特别 不仅 还 D.虽然 尤其 既 就

        5、下列句子中加线成语使用不恰当的一句是(2分)( )

        A.科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞,将会有怎样惊心动魄的后果。

        B.排雷是生死攸关的工作,从接受这一艰巨的工作以来,这个部队的伤亡人数已经超过二百人。

        C.破绽百出的一幅画,经这位丹青妙手三笔两笔一改,竟变得无可挑剔了。

        D.他从旧营垒中冲出来,但一尘不染,始终保持着崇高的品质。

        6、下列各句中,没有语病的一句是(2分)( )

        A.咱俩约定在明天上午或下午的休息时间里去新华书店买几本参考书。

        B.这个城市的住房是否抗震,成了关系到人们生命安全的重大问题。

        C.像小牛犊一样的邓亚萍,经常对自己说的一句话是:"付出超人的代价,就能取得超人的成绩。"

        D.如果说他们已经真正掌握了理论,就可以在干训班结业了,不如说他们只是仅仅记住了书本上的一些空话、公式和材料。

        7、下列各句中,句意明确的一句是(2分)( )

        A.进入七月份以来,长江中游和下游许多地区便连续降中到大雨,甚至是暴雨,这是历史上罕见的天气现象。

        B.国家统计局统计数字表明,上半年我国城市居民文化教育方面的消费,与日常生活消费相比,呈不断上升趋势。

        C.在昨天举行的大会上,六个民族学生代表热情洋溢地作了发言。

        D.周六这一天,我们所有老师参加了为创建全国优秀旅游城市而进行的宣传活动。

        8、下文横线上填入的词,最恰当的一组是(2分)( )

        人生道路上的分歧给未来带来了不确定性,然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素,一种力量把你往那边拉,________,________,________;另一种力量把你往这边拉, ________,________,________。

        A.欺骗你,引诱你,逼迫你 教育你,引导你,爱护你

        B.引诱你,欺骗你,逼迫你 引导你,教育你,爱护你

        C.引诱你,逼迫你,欺骗你 引导你,教育你,爱护你

        D.引诱你,欺骗你,逼迫你 爱护你,教育你,引导你

        9、下列句中强调"看见他"和"搞卫生"的一组是(2分)( )

        ①我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。

        ②我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。

        ③我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。

        ④我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。

        A.①② B.①③

        C.②④ D.③④

        10、下面句子中的标点,恰当的一组是(2分)( )

        A.班长和同学们都经常对我说:"学习上的问题,要多跟大家探讨,要多向老师请教。"

        B.目录学专家张之洞也说:"读书不知要领,劳而无功。知某书宜读而不得精校精注本,事倍功半。"

        C.旧上海每到夜深,便有人叫卖"桂花赤豆汤"。(一种红豆桂花糯米稀饭)

        D.别的且不说吧,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终"不知后事如何"。

        阅读下面一首唐诗,完成11-12题。

        春望(杜甫)

        国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

        烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

        11、下列对诗中语句的解释,不恰当的一项是(2分)( )

        A."国破"句中,"国"指京城长安,"破"的意思是"沦陷"。

        B."城春"句中的"深"意思是茂盛。

        C.第二句的.意思是花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,诗人见了反而落泪惊心。

        D."浑欲"句意为,安史之乱不平定,诗人就不整理散乱的头发。

        12、下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(2分)( )

        A.第一句明为写景,实为抒感,寄情于物,托感于景,为全诗定下了高昂的爱国基调。

        B."家书抵万金"一句出自肺腑,情真意切,很自然地引起共鸣,因而千古传诵。

        C.诗的前四句写景,饱含感叹;后四句写心念亲人的境况,充溢离情。

        D.这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操。

        13、写出下列名言或古诗的上句或下句。(任选三句)(3分)

        (1)十年树木,________________。

        (2) ________________,忠言逆耳利于行。

        (3)咬定青山不放松,________________。

        (4) ________________,要留清白在人间。

        14、下面是一篇学生习作的片段,读后按要求完成(1)(2)两题。(6分)

        ……爸爸从新疆石河子寄给我一封信,我情不由衷地喊道:"盼望已久的信,终于寄来了。"

        我迫不及待地拆开信看起来。信中写道:"……快小考了,功课一定很累,希望你在百忙中,一定要保证身体的健康,但也不能松劲,我等待着你小考如愿的好消息。"这封信,我一口气读了好几遍。暗下决心,一定要更加刻苦地复习,以优秀的小考成绩向爸爸汇报,决不辜负爸爸的殷切期望。爸爸那关切而期待的面容浮现在我眼前,使我久久不能平静。

        (1)找出文中关于语法、修辞以及标点符号方面的毛病,并在它的下面加上横线,标出①一⑥序号。

        (2)把序号和改正结果填人表中

        序号

        改正

        ①

        ②

        ③

        ④

        ⑤

        ⑥

二、阅读理解。(共28分)

        (一)(8分)

        外形很像绚丽的树枝的花朵的珊瑚其实是一种动物,它们虽然不具备运动器官,但有口和原始消化腔,并具有肌肉结构和简单的神经系统。

        珊瑚礁主要是由无数造礁石珊瑚的骨骼构成的。珊瑚礁可以明显地减弱海浪的冲击波力,有效地阻挡海浪对海岸线的侵蚀,为海滩提供了重要的保护。对于每年都遭受多次台风袭击的海岸及岛屿来说,珊瑚礁的这种巨大的保护作用,是人类所不应忽视的。

        珊瑚岛、礁是人类和海洋生物赖以生存的重要的领地。这些礁、岛、滩主要分布在世界热带海区,仅分布于太平洋和印度洋的各类珊瑚岛、礁就有几百个,其中很多都是人类长期居住和人类生产的基地,如:我国的南海诸岛。这些珊瑚礁养育出的动物有不少是世界和国家的一、二类保护物种。

        此外,还应特别指出的是,在地球的生物圈中,珊瑚礁是一种重要的碳吸纳物。有关研究认为目前二氧化碳在空气中含量日益增高以及全球气候变暖,均与珊瑚礁日趋严重地被破坏有关。因此,这一问题已引起不少国家的重视。

        15、根据文意,下列对有关"珊瑚礁"的知识理解不正确的一项是(2分)( )

        A.珊瑚礁可以减弱海浪的冲击波力。

        B.珊瑚礁能在看来养分不足的水域内养育种类繁多的动植物。

        C.珊瑚礁是由无数造礁石珊瑚的骨骼构成的。

        D.珊瑚礁还能保护海滩,阻挡海浪对海岸线的侵蚀。

        16、下列对文中画线处的意思理解完全正确的一项是(2分)( )

        A.珊瑚是一种不具备运动器官的原始动物。

        B.珊瑚是一种有肌肉和神经系统的动物,它的消化腔是原始的。

        C.珊瑚不具备运动器官,但有原始的消化腔、肌肉结构和简单的神经系统。

        D.珊瑚是一种外形很像绚丽的树枝的花朵的动物。

        17、下列说法符合原文意思的一项是(2分)( )

        A.我国的南海诸岛就是一种珊瑚岛、礁,是人类和海洋生物赖以生存的重要领地。

        B.珊瑚礁养育出的动植物有不少是世界和国家的一、二类保护物种。

        C.珊瑚岛、礁为具有较高经济价值的海洋生物和珍稀物种提供了生长和繁衍的适宜场所。

        D.人类对珊瑚岛、礁天然资源的恶性掠夺,使珊瑚岛、礁受到日趋严重的破坏。

        18、对文中所提供的信息,下列理解不正确的一项是(2分)( )

        A.保护珊瑚礁,也就是保护我们人类自己的生存环境。

        B.保护珊瑚礁是一种改变空气中二氧化碳含量过高的积极有益的措施。

        C.积极保护珊瑚礁,使之成为人类居住与从事生产劳动的主要领地。

        D.人类应当重视珊瑚礁在地球生物圈内所起的重要作用,积极保护它,使它免受人为的破坏。

        (二)(20分)

        ①1915年10月,一个虎头虎脑的男娃娃"投生"到这个清贫之家,这就是我。大伙儿见我胖乎乎挺逗人喜欢,便起了个小名叫"狮仔"。莫看名字威风凛凛,不知怎的,学话比一般孩子晚多了,直到三周岁口齿才清楚些。上有哥哥,下有弟弟,我排行当中。

        ②我们年纪很小,父亲便教我们读书识字。他的旧学功底很深,教的是四书五经。他的视力在年轻的时候就坏了,看东西很吃力,常拿出一叠叠学生作文,唤着我的小名: ③"狮仔,念念!"

        ④我便"咿咿呀呀",照本宣科地读了起来。他一听就记住,听到妙处,往往露出欣慰的微笑,甚至出声叫好。

        ⑤我真怕他检查作业。一旦发现错别字,他就沉下脸来,低声但却是严厉地叫:"狮仔!"于是,我只好乖乖地伸出手,让他打手心。且不论这种教育方法得当与否,挨打的滋味总是不好受的,这倒使我养成了从小就认认真真做事的习惯。童年吟诗、联对子、背古文……就是没想到将来要跟什么"物质"、"分子"打交道。我至今十分感谢父亲的严格要求,为我打下了良好的语文基础,使后来的学习和研究顺利多了。

        19、第一段写出了"我"在学习方面有什么特点?(3分)

        _____________________________________________________________

        20、"我"为什么怕父亲检查作业?(3分)

        ____________________________________________________________

        21、文中加点词"乖乖",原指顺从,在这里表示什么意思?(3分)

        ___________________________________________________________

        22、从文中摘出最生动的描写句。(4分)

        ___________________________________________________________

        23、下面层次划分正确的一项是(4分)( )

        A.①②/③④/⑤ B.①②③④/⑤

        C.①/②③④/⑤ D.①②③/④⑤

        24、第⑤段的中心句是哪一句?(3分)

        ________________________________________________________

        三、作文。(共39分)

        25、以《吃一堑、长一智》为题,举出实例,写一篇关于你自己在这方面体会的短文,不少于100字。(9分)

        26、根据下面的材料,展开合理想象,写一篇记叙文。(30分)

        要求:(1)自拟题目;

        (2)注意文章衔接;

        (3)运用多种表达方式;

        (4)补写600字左右。

        傍晚,天还没有黑,就淅淅沥沥下起雨来。

        路上,……

        ……

        这初夏的雨点,是那么清凉,这雨中的世界,是那么清新。

参考答案:

        13、答案:(1)百年树人

        (2)良药苦口利于病

        (3)立根原在破岩中

        (4)粉骨碎身全(浑)不怕

        14、答案:①"情不由衷"改作"情不自禁";

        ②"功课一定很累"改作"功课一定很重":

        ③"百忙中"改作"紧张的复习中";

        ④"暗下决心"后的逗号应为"冒号""上引号",迄"决不辜负爸爸的殷切期望"后的标点符号应为"句号""下引号";

        ⑥最后一句(即"爸爸那……")提至"暗下决心"之前。

        19、答案:学话比一般孩子晚得多。

        20、答案:怕父亲的严厉,怕打手心。

        21、答案这里是"无可奈何"之意,生动地表达了孩子的畏惧心理:

        22、答案:他一听就记住,听到妙处……甚至出声叫好。

        24、答案:末句

        以上是为大家分享的小升初语文模拟试卷,希望能够切实的帮助到大家,同时祝大家在小升初考试中取得优异的成绩,顺利进入理想的重点中学!

       好了,今天关于“六年级语文试卷”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“六年级语文试卷”有更全面的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。