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古诗夜书所见朗读及解释_古诗夜书所见朗读及解释拼音版

zmhk 2024-06-02 人已围观

简介古诗夜书所见朗读及解释_古诗夜书所见朗读及解释拼音版       在这个数字化的时代,古诗夜书所见朗读及解释的更新速度越来越快。今天,我将和大家分享关于古诗夜书所见朗

古诗夜书所见朗读及解释_古诗夜书所见朗读及解释拼音版

       在这个数字化的时代,古诗夜书所见朗读及解释的更新速度越来越快。今天,我将和大家分享关于古诗夜书所见朗读及解释的今日更新,让我们一起跟上时代的步伐。

1.夜书所见的诗意解释夜书所见诗意及原文

2.夜书所见古诗解释

3.古诗《夜书所见》的译文

4.夜书所见古诗翻译词语解释

5.夜书所见古诗全文翻译

6.夜书所见古诗原文及翻译

古诗夜书所见朗读及解释_古诗夜书所见朗读及解释拼音版

夜书所见的诗意解释夜书所见诗意及原文

       1、这首诗的意思为:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上的秋风让出门在外的游子,不禁想起了自己的家乡。在夜深人静时,看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀呢。《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗,诗的一二两句写景,借落叶纷飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。三四两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈。该诗以景衬情,动静结合,以梧桐树叶声和风声衬出秋夜的寂静,还运用了对比手法,以儿童夜捉促织的乐景反衬自己客居他乡的悲情。

       2、原文:

       萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

       知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

夜书所见古诗解释

       意思是:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。然看到远处篱笆下的一点灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。

       出处《夜书所见》——宋代:叶绍翁

       萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

       知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

扩展资料

       1、《夜书所见》创作背景

       这是叶绍翁在异乡触景生情之作。秋风的声音,最能触动在外的人的思乡之情。夜已深了,还有儿童点着灯,在篱笆边找并捉蟋蟀。节候迁移,景物变换,最容易引起旅人的乡愁。作者客居异乡,静夜感秋,写下了这首情思婉转的小诗。

       2、《夜书所见》鉴赏

       这首诗是诗人客居异乡,静夜感秋所作,抒发了羁旅之愁和深挚的思乡之情。草木凋零,百卉衰残,江上秋风瑟瑟寒,梧叶萧萧吹心冷。诗中一个“送”字令人仿佛听到寒气砭骨之声。

       节候迁移,景物变换,最容易引起旅人的乡愁。作者客居异乡,静夜感秋,写下了这首情思婉转的小诗。这首诗,写秋夜所见之景,抒发羁旅思乡之情。一句写梧叶,“送寒声”,微妙地写出了夏去秋来之时,旅人的敏锐感觉。

古诗《夜书所见》的译文

        《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所写。萧萧的秋风吹动梧桐叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。以下是我整理的夜书所见古诗解释,欢迎阅读!

        原文

        夜书所见

        宋代:叶绍翁

        萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

        知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

        译文

        瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。

        家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。

        注释

        萧萧:风声。

        客情:旅客思乡之情。

        挑:挑弄、引动。

        促织:俗称蟋蟀,有的地区又叫蛐蛐。

        篱落:篱笆。

        扩展阅读:《夜书所见》教案

        学习目标:

        1、通过小组合作读、赛读、表演读等方法有感情地朗读古诗,会背诵古诗。(重点)

        2、能借助注释、课后练习、插图、联系生活实际说出诗句的意思,感受做客他乡的旅人对家乡亲人的思乡之情。(难点)

        学法指导:

        1、结合注释,查阅资料,边读边想,说一说每一句诗的意思。

        2、采用学生自学、小组讨论、集体交流的.学法会说诗意。

        知识链接:

        叶绍翁:南宋诗人,字嗣宗,号靖逸,祖籍建安(今福建建瓯),本姓李,后嗣于龙泉(今属浙江)叶氏。生卒年不详。他长期隐居钱塘西湖之滨。叶绍翁是江湖派诗人,他的诗以七言绝句最佳,如《游园不值》:应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。历来为人们所传诵。其他如《嘉兴界》写江南水乡景色,颇饶风味;《田家三咏》写田家的生活片断,平易含蓄,词淡意远。

        一、自主学习

        1、自由读诗,注意读准字音,读准节奏。

        2、再读全诗,结合注释说一说每句诗的大意,把不懂的字、句在课文中标出来。

        3、想一想自己读懂了什么,并提出自读中产生的疑惑。

        二、合作探究

        1、读准字音,并借助课后注释或工具书理解“萧萧” “挑” “促织” “篱落”等词义。

        2、《夜书所见》写的是哪个季节?可以从诗中的哪些地方看出来?

        3、用自己的语言说一说《夜书所见》描绘了一幅怎样的情景,和同学交流一下。

        三、积累运用

        多么优美的古诗,多么优美的词句,让我们一起来读一读并把它背下来吧!

        四、拓展延伸

        1、老师给大家推荐几首描写秋景的诗,请大家读一读。

        舟夜书所见 查慎行

        月黑见渔灯,孤光一点萤。

        微微风簇浪,散作满河星。

        泊船瓜洲 王安石

        京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。

        春风又绿江南岸, 明月何时照我还?

        杂诗 王维

        君自故乡来,应知故乡事。

        来日绮窗前,寒梅著花未?

        五、学习小结:

        通过学习叶绍翁的《夜书所见》这首诗,从中懂得了诗人 的思想感情。

        六、当堂检测

        1、填空。

        (1)《夜书所见》是 代诗人 写的,表达了诗人感情。

        (2) ,夜深篱落一灯明。

        2、 说出下列诗句的含义。

夜书所见古诗翻译词语解释

        《夜书所见》是叶绍翁客居异乡,静夜感秋,写下的这首情思婉转的小诗。接下来我搜集了古诗《夜书所见》的译文,仅供大家参考,希望帮助到大家。

        夜书所见

        叶绍翁

        萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

        知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

        注释

        1、萧萧:风声。

        2、客情:旅客思乡之情。

        3、挑:挑弄、引动。

        4、促织:俗称蟋蟀,有的地区又叫蛐蛐。

        5、篱落:篱笆。

        译文一

        瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。

        家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢,夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。

        译文二

        萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。

        忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。

        赏析

        江上的秋风吹过来,梧桐树沙沙作响,使人感受到了寒意。秋风的声音,最能触动在外的人的思乡之情。夜已深了,还有儿童点着灯,在篱笆边找并捉蟋蟀。这一首诗,写秋夜所见之景,抒发羁旅思乡之情。一句写梧叶,“送寒声”,微妙地写出了夏去秋来之时,旅人的敏锐感觉。

        草木凋零,百卉衰残,是秋天的突出景象。诗词中常以具有物候特征的“梧叶”,置放在风雨之夜的典型环境中,表现秋的萧索。韦应物《秋夜南宫寄沣上弟及诸生》诗:“况兹风雨夜,萧条梧叶秋。”就采用了这一艺术手法。

        这首诗以叠字象声词置于句首,一开始就唤起读者听觉形象的联想,造成秋气萧森的意象,并且用声音反衬出秋夜的寂静。接着用一“送”字,静中显动,引出“寒声”。在梧叶摇落的萧萧声中,仿佛含有砭骨的寒气;以听觉引起触觉的通感之法渲染了环境的凄清幽冷。

        接着第二句以“江上秋风”四字,既点明秋风的起处,又进一步烘托出了寒凉的气氛。秋风已至,而人客居他乡未归,因此触动了思乡之念。一个“送”字和一个“动”字,都用得十分传神,前者写“惊”秋之意,,后者抒“悲”秋之情。

        阵阵秋风,触发了羁旅行客的孤寂情怀。晋人张翰,在洛阳做官,见秋风起,因思故乡的莼菜羹和鲈鱼脍,就辞官回家了。此诗作者耳闻秋风之声,牵动了旅中情思,也怅然欲归。这两句用“梧叶”、“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷,实际上是用以衬托客居心境的凄凉。再以“动”字揭出“客情”,情景凑泊,自然贴切,弥见羁愁之深。

        在三、四句中写儿童挑促织,表面上看似乎与“客情”无关,实际上是用儿童的快乐——无忧无虑,来反衬自己旅居的孤独和愁思。

        这两句,从庭内移到户外,来了个大跨度的跳跃。这两句是倒装句,按意思顺序,应该前后互移。作者意绪纷繁,难以入睡,转身步出户外,以排遣萦绕心头的.羁思离愁,但眼前的夜景又给他以新的感受。

        “秋夜促织鸣,南邻捣衣急”(谢朓《秋夜》)。那茫茫的夜色中,闪现在篱落间的灯火,不正是“儿童挑促织”吗?这种无忧无虑、活泼天真的举动,与作者的凄然情伤、低回不已,形成鲜明的对比。

        这一首诗也有这个意思。暗夜中的一盏灯光,在作者心灵的屏幕上映现出童年生活的片断:“儿时曾记得,呼灯灌穴,敛步随音”(张镃《满庭芳·促织儿》)。眼前之景与心中之情相遇合,使作者陷入了对故乡的深沉思念之中。他以“篱落一灯”隐寓自己的“孤栖天涯”,借景物传达一片乡心,与“江上”句相关联,收束全篇,尤觉秋思洋溢,引人遐想。

        这一首诗先写秋风之声,次写听此声之感慨,末两句点题,写户外所见。全诗语言流畅,层次分明,中间转折,句似断而意脉贯穿。作者善于通过艺术形象,把不易说出的秋夜旅人况味委婉托出而不落入衰飒的境界。最后以景结情,词淡意远,颇耐人咀嚼。

夜书所见古诗全文翻译

       全文

       萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

       知有儿童挑促织夜深篱落一灯明。

       注释

       1、萧萧:风声。

       2、客情:旅客思乡之情。

       3、挑:挑弄、引动。

       4、促织:俗称蟋蟀,有的地区又叫蛐蛐。

       5、篱落:篱笆。

       译文

       萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。

       忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。

       《夜书所见》作者简介

       叶绍翁,南宋中期诗人,字嗣宗,号靖逸,处州龙泉人。祖籍建安(今福建建瓯),本姓李,后嗣于龙泉(今属浙江丽水)叶氏。生卒年不详。曾任朝廷小官。其学出自叶适,他长期隐居钱塘西湖之滨,与真德秀交往甚密,与葛天民互相酬唱。有《四朝闻见录》?《靖逸小集》。

       叶绍翁是江湖派诗人,所著诗集《靖逸小集》。他的诗以七言绝句最佳,如《游园不值》:“应 怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,-枝红杏出墙来。“历来为人们所传诵。

夜书所见古诗原文及翻译

       《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作的七言绝句,该诗以景衬情,动静结合,以梧叶声和风声衬出秋夜的寂静,还运用了对比手法,以儿童夜捉促织的乐景反衬自己客居他乡的悲情。《夜书所见》古诗翻译是:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的一点灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。

作品原文:

《夜书所见》

叶绍翁〔宋代〕

       萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

       知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

词句注释:

       萧萧:风声。

       客情:旅客思乡之情。

       挑:挑弄、引动。

       促织:俗称蟋蟀,有的地区又叫蛐蛐。

       篱落:篱笆。

作品赏析:

①作者抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情。

       诗中一、二两句写梧叶飘飞,寒声阵阵,秋风瑟瑟,江船漂泊,有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。三、四两句描写儿童挑灯夜游、捉弄蟋蟀的生活场景,自然容易引发诗人的联想。他会想起自己童年时代也是如此天真浪漫,开心有趣;他会想起故土家园的温馨美好;他会想起亲人朋友的音容笑貌,一种如归故里,如返童年的亲切感油然而生。

②诗歌抒发了作者客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感。

       一二两句写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。一江秋水,满天黑暗,触耳寒声,诗人彻夜难眠必定是心有郁结,意有不顺。三四两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈。

③诗歌抒发了作者对童年生活的怀念留恋的思想感情。

       通观全诗,整体而论,三、四两句写诗人客舟所见。儿童夜捉蟋蟀,兴致勃动,忘记了瑟瑟秋风、阵阵寒意,忽略了落木纷纷、秋江冷冷,深更半夜了,还津津有味地抓蟋蟀。那份专注痴迷,那份谨慎小心,那份起落不定的敏感,全在一举手一投足的举止中展露无遗。这种欢快有趣的生活场景自然容易勾起诗人对自己童年生活的追亿、留恋。一二两句也可以作这样的理解,萧萧寒声、梧叶摇落的秋景,流露出一种漂泊不定、愁绪莫名的感觉,更反衬出诗人客居他乡对童年无忧无虑生活的留恋、思念。

创作背景:

       

这是叶绍翁在异乡触景生情之作。秋风的声音,最能触动在外的人的思乡之情。夜已深了,还有儿童点着灯,在篱笆边找并捉蟋蟀。节候迁移,景物变换,最容易引起旅人的乡愁。作者客居异乡,静夜感秋,写下了这首情思婉转的小诗。

作者简介:

       

叶绍翁,南宋中期诗人,字嗣宗,号靖逸,处州龙泉人。祖籍建安(今福建建瓯),本姓李,后嗣于龙泉(今属浙江丽水)叶氏。生卒年不详。曾任朝廷小官。其学出自叶适,他长期隐居钱塘西湖之滨,与真德秀交往甚密,与葛天民互相酬唱。

       这个我知道,我来说一说,夜书所见的古诗原文

翻译:

       瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。

       忽然看到远处篱笆下的一点灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。

创作背景

       这是叶绍翁在异乡触景生情之作。秋风的声音,最能触动在外的人的思乡之情。夜已深了,还有儿童点着灯,在篱笆边找并捉蟋蟀。节候迁移,景物变换,最容易引起旅人的乡愁。作者客居异乡,静夜感秋,写下了这首情思婉转的小诗。

赏析

       这首诗是诗人客居异乡,静夜感秋所作,抒发了羁旅之愁和深挚的思乡之情。草木凋零,百卉衰残,江上秋风瑟瑟寒,梧叶萧萧吹心冷。诗中一个“送”字令人仿佛听到寒气砭骨之声。

       第一句以叠字象声词起,一开始就唤起读者听觉形象的联想,造成秋气萧森的意象,并且用声音反衬出秋夜的寂静。接着用一“送”字,静中显动,引出“寒声”。在梧叶摇落的萧萧声中,仿佛含有砭骨的寒气;以听觉引起触觉的通感之法渲染了环境的凄清幽冷。

       第二句方点出“秋风”。“月寒江风起”,来自江上的阵阵秋风,触发了羁旅行客的孤寂情怀。

       三四两句,从庭内移到户外,来了个大跨度的跳跃。这两句是倒装句,按意思顺序,应该前后互移。诗人意绪纷繁,难以入睡,转身步出户外,以排遣萦绕心头的羁思离愁,但眼前的夜景又给他以新的感受。那茫茫的夜色中,闪现在篱落间的灯火,不正是“儿童挑促织”吗?

       这种无忧无虑、活泼天真的举动,与诗人的凄然情伤、低回不已,形成鲜明的对比。

作者简介

       叶绍翁(公元1194年~公元1269年),字嗣宗,号靖逸,龙泉(今浙江龙泉)人,南宋中期诗人。

       叶绍翁原姓李,后因受祖父李颖士牵连,家业中衰,少时即嗣于龙泉叶氏。宋光宗至宋宁宗期间,曾在朝廷做小官,与真德秀过从甚密。他长期隐居钱塘西湖之滨,又与葛天民互相酬唱。

       叶绍翁著有《四朝闻见录》,补正史之不足,被收入《四库全书》。诗集《靖逸小稿》《靖逸小稿补遗》,其诗语言清新,意境高远,属江湖诗派风格。

       好了,关于“古诗夜书所见朗读及解释”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“古诗夜书所见朗读及解释”,并从我的解答中获得一些启示。